se apropriando do seu ambiente
Vamos usar as telas para ajudar a criança a se apropriar de seu espaço e criar conexão.
Abaixo, sugestões de brincadeiras que garantem conexão das crianças com seu ambiente utilizando a ferramenta das telas.
idade 2 a 6 anos
Vamos realizar uma Caça ao tesouro colorido!
Procurem pela cozinha cinco objetos vermelhos! Tirem foto deles e lembre-se de permitir que sua criança seja protagonista da brincadeira. Depois, pesquisem no Google Images por "objetos vermelhos" e nomei-os junto às crianças.
idade maiores de 6 anos
Vamos fazer uma Caça ao tesouro dos detalhes: Peça para sua crianças tirar 5 fotos de "detalhes" da sua casa - uma quina de parede, o botão da máquina de lavar, a estampa da almofada! Depois, fale para ela mostrar as fotos para você e você deve adivinhar os lugares pertencentes às fotos! Estimule o protagonismo. Depois, procurem juntos no Google Images por "fotos de detalhes" e ajude-o a ter outra perspectiva dos objetos.
O que os especialistas dizem
A criança se desenvolve emocionalmente tendo consciência dela mesma, do outro e do ambiente que a envolve.
E adivinhem a grande ferramenta para a criança desenvolver esses três níveis de consciência? Sim, a brincadeira!
Brincando, é que a criança percebe que é uma pessoa única, diferente dos demais ao mesmo tempo que se sente pertencente e segura àquele ambiente.
Ao reconhecer seu próprio corpo e sensações, a criança se fortalece enquanto indivíduo, suas emoções e auto-estima. Ela também interage com o outro adaptando-se ao meio social e entendendo como as suas atitudes têm efeito nas demais pessoas e no grupo - isso tudo é um mega processo de desenvolvimento.
E é possível desenvolver tudo isso, mesmo usando as telas.
Mas, atenção: quando a criança está totalmente passiva ao "brincar", apenas recebendo inputs e informações, ela não se apropria dessa conscientização.
No livre brincar, a criança se relaciona com seu espaço - se sente segura e pertencente a ele. “Os espaços construídos para criança e com a criança devem ser explorados pela mesma, em uma relação de interação total, de aprendizagem, de troca desaberes (...)"- Vera Lucia Costa Hank.
Deixemos nossas crianças serem protagonistas, interagirem, entender nossas emoções e reações. Que seja livre, o brincar